本教材根据最新企业会计准则体系，结合会计改革的最新成果，在吸收国内外近几年优秀财务会计教材精华的基础上，结合中国国情编写而成。全书共十五章。以国际会计惯例为依据，遵循最新会计准则体系的相关规定，以会计的基本理论为基础，注重理论联系实际，结构严谨，体例创新，实现了理实一体化。

“中级财务会计”是会计类专业的核心课程，是一门实践性很强的综合性应用学科。随着应用型本科教学改革的深入，传统教材的知识体系结构和知识阐述方式已经不能适应教学的需要。为此，根据应用型本科教育的特点，采用“项目导入”“任务驱动”的先进教学理念，结合近年来会计发展的实际情况编写了本教材。本教材在编写过程中突出以下特点：

以国际会计惯例和最新会计准则为依据，以会计的基本理论为基础。本教材改变了以往财务会计教材只是具体解释会计制度的做法，以会计的基本理论为基础，着重论述了各会计要素确认、计量的基本原则，从理论上讲清楚各项业务的处理方法，使学生不但“知其然”，而且“知其所以然”。注重理论联系实际，从“职业视角”展示课程与职业的相关性，很好地处理了会计理论与中国实际相结合的问题。

01  理论教学前沿性

知识理论具有时代特征强、变化快的特点。随着经营环境的变化，企业的经营实践发生了一些新的变化和发展趋势，为此，本书在理论教学方面始终强调了解、关注和学习这些前沿性理论的重要性，在教师之间展开学术研讨，介绍自己的科研成果和学科的发展前沿，结合集体备课，力争将前沿性的理论知识及时地融入教学课程内容。

02  重商业实质，突出案例教学

为提高学生的理论应用水平，本教材紧密围绕反映商业经营核心的会计等式，递进式介绍常规业务活动记录的原理，培养学生面对不断的商业活动创新进行会计处理的概念性范式，为高级财务会计知识的进阶学习做了充分铺垫。教师不断探索案例教学的方法改革，特别是在技术性核心主干课程中更加注重案例教学法的应用，强调案例教学的规范性，将案例教学确定为本专业的主要教学方法。

03  教学形式多样性

第一，本教材对财务会计全行业、全场景、全业务的实操要点进行了系统而详尽的解读。对常见的业务和重要的业务进行了系统全面的理论解释，并提供了丰富的练习题，有利于学习者进行全方位和系统的学习与分析。

第二，贯彻落实党的二十大精神，增加思政课堂。教材编写团队深入学习党的二十大报告，深入推进党的二十大精神融入教材，在教材中加入思政课堂，分别讲述依法治国教育、诚信教育、感恩教育、专业素养教育、社会责任感教育、廉洁自律教育、爱岗敬业、工匠精神教育等，希望学生能立足会计岗位，树立高尚道德情操，自觉地用国家的法律法规和党纪党规来严格要求自己。

第三，推进教育数字化，以微课体现交互性。本教材积极响应党的二十大精神，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，及时丰富和更新数字化微课资源，以立体化资源（二维码形式）融合纸质教材，使得教材更具有更新的及时性、内容的丰富性和环境的交互性等，使读者学习时更加轻松、更有趣味，在促进碎片化学习的同时，提高学习效果和效率。