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您的位置:中国大学生财经素养状况蓝皮书(2023)——学校教育和社会教育的作用
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本书是在2022年度聚焦于家庭环境作用大学生财经素养蓝皮书基础上拓展到聚焦于学校教育和社会教育作用下所呈现的大学生财经素养发展报告。本书全景式地刻画中国大学生财经素养现状和关键特征。发现在大学阶段开设财经类课程,优化教学方式,可提高大学生的财经素养;利用社会活动主体宣传财经知识,开展多种形式的财经素养培训,帮助大学生在社会生活中参与到财经讯息交流、财经经历分享、财经决策制度等环境中,可促进大学生掌握财经知识和技能。
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